Kraj školske godine često donosi isto pitanje: šta pokloniti učiteljici kao znak zahvalnosti, a da to ne bude još jedna šolja ili predmet koji će završiti u nekoj fioci? Najbolji poklon ne mora da bude skup, posebno kada u njemu postoji lična poruka ili detalj koji podseća na zajedničku školsku godinu.
Ako poklon birate u ime celog odeljenja, korisno je razmišljati o nečemu što ima simboličnu vrednost, može da se koristi ili ostaje kao uspomena. Nekoliko jednostavnih ideja može da posluži kao polazna tačka, bez potrebe da se traži nešto neobično po svaku cenu.
Album sa porukama dece može ostati lepa uspomena
Umesto jednog gotovog predmeta, možete napraviti mali album u kojem svako dete ima svoju stranicu. Na njoj može da bude crtež, kratka poruka, zahvalnica ili nekoliko rečenica o nečemu što će pamtiti iz škole. Takav poklon ne zahteva veliki budžet, ali ima ličnu vrednost koju kupovni predmet teško može da zameni.
Album može biti jednostavan i uredan, sa zajedničkom naslovnom stranom i fotografijom odeljenja ako se svi roditelji i deca slažu. Važnije je da poruke budu autentične nego savršeno napisane.
Biljka je poklon koji može da traje duže od jednog dana
Mala sobna biljka može biti zanimljiva alternativa klasičnim poklonima, naročito ako učiteljica voli zelenilo. Izbor može biti jednostavan, a saksija može da se ukrasi kratkom porukom ili potpisima dece. Tako obična biljka dobija lični karakter.
Ako ne znate kakve biljke voli ili da li uopšte ima uslove za njihovo čuvanje, bolje je izabrati manji i nenametljiv poklon. Ideja nije da učiteljica dobije još jednu obavezu, već predmet koji će joj prijati ako joj odgovara.
Lepa mogućnost je i mala biljka sa karticom na kojoj piše poruka od celog odeljenja. Takav detalj čini poklon prepoznatljivim i ne zahteva dodatnu dekoraciju.
Poklon može biti vezan za ono što učiteljica zaista voli
Ako roditelji i deca već znaju nešto o interesovanjima učiteljice, izbor postaje mnogo lakši. Ljubiteljki knjiga može značiti lepo izdanje, nekome ko voli da piše kvalitetna sveska, a osobi koja uživa u muzici ili kulturi ulaznica za događaj može biti zanimljivija od još jednog ukrasnog predmeta.
Prednost ovakvog pristupa je u tome što poklon ne birate samo prema tome šta je popularno. Čak i jednostavan predmet može delovati pažljivo odabrano ako odgovara osobi kojoj je namenjen. Pre kupovine ipak vredi proveriti da li nešto slično već ima, posebno ako je reč o predmetu koji se često poklanja.
Ako se ne zna dovoljno o njenim interesovanjima, neutralniji poklon sa ličnom porukom često je sigurniji izbor od pokušaja da se pogodi hobi.
Zajednička fotografija može dobiti posebno mesto
Fotografija odeljenja je klasična ideja, ali ne mora da ostane samo u običnom ramu. Može se napraviti jednostavan kolaž sa manjim fotografijama iz školske godine, uz kratke poruke dece. Tako učiteljica dobija pregled zajedničkih trenutaka, a ne samo jednu fotografiju sa kraja godine.
Ako postoji više fotografija sa školskih aktivnosti, korisno je izabrati nekoliko različitih trenutaka umesto velikog broja gotovo istih snimaka. Jednostavna postavka često izgleda bolje od pretrpanog kolaža. Za ovakav poklon važna je saglasnost roditelja i poštovanje pravila škole u vezi sa fotografijama dece. Kada se to unapred razjasni, izrada može biti jednostavna i prilagođena budžetu odeljenja.
Najlepša ideja može biti nešto što deca naprave sama
Ručni radovi ne moraju da budu komplikovani da bi imali vrednost. Zajednička kutija sa kratkim porukama, mali crteži, obeleživači za knjige ili ukrašena sveska mogu da budu poklon koji učiteljica neće doživeti kao još jedan generičan predmet. Svako dete može da doprinese jednim malim delom.
Dobra ideja je i da se napravi „kutija uspomena“ sa porukama koje odgovaraju na nekoliko jednostavnih pitanja: šta je dete najviše volelo na času, šta će pamtiti i šta želi da poželi učiteljici za sledeću školsku godinu. Različiti odgovori mogu kasnije biti zanimljivi za čitanje.
Kada se bira poklon za učiteljicu, nije neophodno da bude skup, luksuzan ili naročito veliki. Lična poruka, zajednički trud i nešto što podseća na decu često daju poklonu mnogo veću vrednost. Najbolje ideje zato nisu nužno one koje izgledaju najskuplje, već one koje imaju razlog zbog kojeg su izabrane.
Ako je poklon zajednički, dobro je unapred dogovoriti ko prikuplja poruke, ko nabavlja materijal i ko će sve složiti, da se završne pripreme ne pretvore u dodatnu obavezu.
